NEUROLANGUAGE COACHING®
NeuroLanguage Coaching to nowe podejście do uczenia się i nauczania języka obcego. Czerpie z tradycyjnego coachingu, stosuje modele i narzędzia coachingowe, a także jest oparte o wiedzę na temat tego JAK reaguje, JAK zmienia się i JAK uczy się ludzki mózg.
„NeuroLanguage Coaching” to sprawny i skuteczny proces przekazu wiedzy językowej i umiejętności pomiędzy Coach’em Językowym a Coachee. Osiągnięcie trwałej skuteczości procesu jest możliwe dzięki ciągłemu stosowaniu coachingu opartego na naturalnych zdolnościach mózgu, zasad coachingowych oraz czerpaniu z wyników badań z dziedziny neuronauki.” (®2012, Rachel Paling)
Podejście NeuroLanguage Coaching® wyróżnia
Odejście od tradycyjnego nauczania na korzyść autentycznie spersonalizowanego procesu zmiany, który przebiega w środowisku idealnym do trwale efektywnego zapamiętwania oraz kształtowania umiejętności czynnych.
Zastosowanie coachingu jako narzędzia w procesie zmiany, jakim niewątpliwie jest rozwinięcie dwujęzyczności.
Partnerska relacja klient-coach jako relacja dwóch mistrzów,
z dwóch różnych dziedzin, w której jeden z nich wspiera drugiego w przeniesieniu jego ekspertyzy na obszar języka docelowego.
I wreszcie, uzasadnienie wszelkich podejmowanych w procesie działań i stosowanych narzędzi wiedzą pochodzącą z wyników badań nad mózgiem.
CEL
To proces, którego celem jest rozwinięcie konkretnych umiejętności i kompetencji w języku obcym – bardzo często przeniesienie ekspertyzy osoby uczącej się z języka rodzimego na język docelowy.
STRUKTURA
Proces ma określoną strukturę – jest podzielony na etapy, ma wyznaczone ramy czasowe, cele krótko i długoterminowe, sesje informacji zwrotnej. Tak, aby tego wielkiego słonia, jakim tak często wydaje się nauczenie się języka obcego, można było zjeść kawałek po kawałku i w dodatku dobrze się przy tym bawiąc.
RELACJA
Proces oparty jest na profesjonalnej, partnerskiej relacji coach – coachee, w której obydwie strony są ekspertami w swojej branży i które współtworzą środowisko, w którym mózg otwiera się na zmianę więc uczy się łatwiej i szybciej.
ROZMOWA
Sesje prowadzone są w formie rozmów w stylu coachingowym, w ciągłej interakcji, bez użycia podręcznika, a w centrum każdej z tych rozmów znajduje się osoba ucząca się.
WIEDZA O MÓZGU
Badania z dziedziny neuronauki pokazują, że nie istnieją choćby dwie identyczne sieci połączeń neuronalnych, że nie ma dwóch identycznych mózgów – stąd potencjalnie każdy uczy się inaczej.
Pomagam Ci znaleźć odpowiedź na pytanie JAK lubi się uczyć, dzięki czemu procesu jest poprowadzony w sposób, który umożliwia szybkie i trwale efektywne osiągnięcie celów.
TRWAŁA EFEKTYWNOŚĆ
Uczysz się więc tego, czego potrzebujesz i chcesz się nauczyć.
Uczysz się w sposób, w jaki lubisz się uczyć.
Rozwijasz konkretne umiejętności w języku obcym – umiejętności, które są dla ciebie narzędziem do osiągania dalszych celów.
Nazywam się Katarzyna Hylińska.
Jestem Coachem, Trenerką i Mentorką pracującą w nurcie NeuroLanguage® Coaching.
Coachem na poziomie Professional NeuroLanguage Coach certyfikowaną przez Efficient Language Coaching i akredytowaną przez International Coach Federation USA.
Trenerką należącą do globalnego zespołu Licensed NeuroLanguage Trainers